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0056 《幼学琼林》

    牧正阳让赵施然在书院里练字,自己则在悬崖边观摩高苗苗等人画画。

    国画一般要先看画面的整体气势,用中国术语来说就是先体味其‘神韵’,然后再察笔墨趣味、构图着色、笔力线条等。

    最后观它的造型,似像不像或形似。

    ‘神韵’是一种高层次的艺术审美,亦是中国画家们追求的目标。

    这种抓“神韵”的欣赏方法,真正抓住了国画的实质。

    当然想从画中去体验到一种‘神韵’并非一件容易的事,它需要有一定的审美能力和艺术修养,同时要具备一定的国画知识和文化内涵。

    牧正阳凭着书籍推导,又经常在天南山实地观摩,国画已经有极高的造诣,瞥一眼就将几人的优缺点尽收眼底。

    昌河艺术学院是省重点,高苗苗、陈之卉、林娇三人的基础尚可,但也仅仅是学会了传移模写,勉强算是刚入了门。

    张大大刚刚犯错,丢了藿香正气水,说话神态还带点女性化,是班里最没地位的人,但在山体、树木、湖水远近安排的布局上,却比高苗苗、陈之卉、林娇略胜一筹。

    陆远行在国画上的眼光非常毒辣,每每都一针见血地指出了几位学生的问题。

    夕阳西下。

    陆远行等人辞别牧正阳,跟着赵施然下山,到樟树村里去借住。

    赵施然这几天在村里混熟了,樟树村的人也十分热情,在赵施然的帮助下,陆远行等人很快就安顿下来。

    牧正阳等其他人走后,又在院子看起《幼学琼林》。

    “达摩一苇渡江,栾巴噀酒灭火。吴猛画江成路,麻姑掷米成珠。飞锡挂锡,谓僧人之行止;导引胎息,谓道士之修持。和尚拜礼曰和南,道士拜礼曰稽首。曰圆寂、曰荼毗,皆言和尚之死;曰羽化、曰尸解,悉言道士之亡……”

    其中有几个典故非常有意思,栾巴噀酒灭火讲的是东汉人栾巴有仙术,农历正月初一朝廷大会群臣,饮酒之间,他忽然口中含酒向西南方向喷去,说是CD市肆上着了火,喷酒是为了救火。经发书调查,果然大年初一CD市肆上失火,忽然从东北方向袭来三阵大雨,将火扑灭,雨下时带有酒味。

    吴猛画江成路则是说晋人吴猛跟随丁义学有神仙法术,一次要回南昌遇江水波涛汹涌,吴猛只用白羽扇一画,江水便中分成路。

    这些传说或许有夸大的成分在里面,但空穴无风,可能还是有一些端倪的。

    牧正阳把书合上,望着深邃的夜空想道:“倘若用书籍一直推导下去,我是否有一天能够再现这些传说中的神迹?”

    天亮后,陆远行等人又到书院来找牧正阳。

    天南山山高林密,没有熟悉地形的人当向导的话很容易迷路,而且山里还可能有蛇虫猛兽,便想邀请牧正阳跟他们一同前往。

    牧正阳那天在山谷里遇到眼睛血红的黑乌梢蛇,杀死之后尸体里还飘出淡淡的灰色气体,他还真不放心让陆远行等人在天南山里乱逛。

    而且这几天他都待在书院里,本来就打算到天南山去转转,顺便带上陆远行等人也无妨。

    天气炎热。

    牧正阳在出发前背着药篓,在菜地里摘了些黄瓜、西红柿。

    赵施然没有心情一个人留在书院里,便央求着牧正阳道:“老师,让我跟你们一起去玩吧……”

    牧正阳也想借这个机会传授下赵施然国画方面的技巧,淡淡地笑道:“嗯,仓库里还有一副画板,你去找出来吧,这次难得遇到陆老师到学生来天南山写生,你学学国画技法于书法也是有帮助的!”

    陆远行非常感激牧正阳给他的帮助,正愁没有办法来回报牧正阳,立即信心满满地应答道:“牧先生,你放心,赵姑娘就交给我了!”

    写生的地点非常有讲究,山水画写生教学,一般从局部入手,否则陆远行等人无需满山到处跑,书院外的望日崖就是极好的写生地点。

    但高苗苗等人基础尚且薄弱,远没到能将整座天南山都画到画里的火候,只能从山中的某个角度来取景。

    天气越来越热。

    牧正阳给陆远行等每人吃了一颗西红柿,防止他们意外中暑。

    一行人刚吃进去的时候,还没有特别的感觉,可在山里走的时间长了就察觉到奇异之处。

    陆远行本来还担心林娇的身体会再次出现状况,没想到走了大半天,林娇还是生龙活虎,精力非常的旺盛,感叹着对牧正阳道:“牧先生,你这西红柿真是降暑神药啊!”

    “吃到胃里一直有阵阵柔和的凉意扩散到全身,有一种难以言明的舒坦!”

    “哈哈,吃了牧先生的西红柿,心飞扬透心凉,老师再也不用担心我中暑!”

    “牧先生,您这书院还在学生吗?我想改行来和您学种地……”

    高苗苗等人非常新奇,一路围着牧正阳说个不停。

    牧正阳则只是淡淡的笑着,偶尔回一两句,他一直在戒备可能出现的危险,但一路都没有出现意外。

    天南山有三座山峰,峡谷河流瀑布各有特色。

    牧正阳自己就经常在天南山写生,直接带着陆远行等人去了几个比较适合初学者写生的位置。

    有时在遍布怪石的溪流,用仰视的视角来画山坡,有时在峭壁突兀的峭壁,以俯视的视角来画郁郁葱葱的树木,有时站在山脊从侧面来落笔。

    陆远行的确是一位负责人的好老师,非常的有耐心的给学生们讲解画中的缺点,以及该怎样改进,尤其是对赵施然极其的认真,几乎有三分之一的时间都花在赵施然身上。

    牧正阳之前说让陆远行来指导赵施然,本来只是客气一下,没想到陆远行还当真了。

    不过陆远行基础扎实,又有教学经验,有他来指导赵施然,牧正阳也乐得清闲。

    高苗苗、陈之卉、林娇、张大大都是少年心性,画了一两幅画便在山野里打闹起来。

    牧正阳欣赏天南山的美景,一时技痒便接着陈之卉没有画完的半幅画画继续画下去。


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