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1.心理问题

    黑板上是密密麻麻的板书,复杂的计算公式。后排的裴静转着笔,一副黑框眼镜架在鼻梁上,正专心致志听着物理老师的讲解。
    今天的内容有些超纲,是讲课外辅导材料里的大题,班上同学都听得云里云雾,所以有些人索性打起瞌睡来。
    直到下课,那沉沉的氛围终于被外面的吵闹打破,裴静起身活动,顺便拿起水杯去打水。
    快上课她才慢慢回到教室。此时铃声还没打响,班主任却已经在讲台上站着,而她的隔壁组,也从八人变成了七人。
    原来是换同桌了。
    她下意识地看向自己的新同桌,却不经意间和他四目相对,只见赵祁匆匆别开眼。裴静也没多在意,这位是她之前的同后桌,她对他的印象没有多少,两人只是讲过几句话,无非就是交作业,老师找你之类的传话。
    但是赵祁看样子也不是什么难相处的人,至少他是年级前几,不至于像以前的同桌一样,什么问题都得烦她。
    回到座位上,下节是班会课,她收拾好桌面,又复习起其它的科目。
    直到班主任的声音响起,她才转移注意听起来。
    班主任环视着全班,随后道:“虽然现在是高叁,不过也希望同学们劳逸结合,不要太过劳累,多注意休息。”
    原来是说这事,裴静早就知道,隔壁组少的那位同学是因为心理原因休学了,听说是压力太大导致心理出现问题,差点就要自杀。也难怪,毕竟在这种重点班,高强度的学习若是不适应只会适得其反,当然除了学习外或许还有其它的原因。
    但是这和她没什么关系,高叁的时间紧凑,班会课不会有太多事情,讲完后,老师就放了同学们学习。
    一直快放学,裴静这才收拾书包,准备一会的跑路。
    等下课的时间总是漫长,她手撑着脑袋,另外一只手敲着桌子,抬头看了看讲台上改卷子正认真的老师,又转眼看了自己的同桌。
    赵祁正在写卷子,她扫了卷子一眼才发现,是今天布置的物理卷,难度适中,除了几道题难解以外,不是很费劲,她也刚做好。
    见到赵祁好像在写大题时,她把自己的脑袋往他那儿移了些。
    这时她的同桌这才有了动静,一双清冷的眼眸对上她的视线。
    裴静还没来得及探究出他眼里的情绪,就被他给回避掉,她也放弃探究的意思,问道:“写出来了吗?”
    虽然是刚成为同桌,平时没有太多交集,但毕竟从高二分班后两人就一直是前后桌,即使没说过几句话,但也经常看见,所以没什么生疏感。
    “快了。”那头的赵祁答道。
    要是以前的同桌,她才不会就这样凑上去看,原因是前同桌太笨了,每次都是靠她来写大题,她根本不觉得他能写出来,甚至怀疑他是如何到的重点班。
    这突然有了新同桌,裴静不得不好奇一番。
    她眼神回到卷子上,上边的字不说多好看,但非常工整,看着一点也不费劲。
    裴静看他的答题和自己有些出入,也没发现自己已经快凑到了人家的可课桌前,她不禁问道:“是这么解的吗?”
    赵祁之前刷过类似的,虽然没有深入过题型,但应该也算是八九不离十,他不确定道:“应该……是吧?”
    目光离开那卷子,裴静抬眸看见赵祁正看着自己,欲要说话,就被下课铃声打断了。
    两人交流随即结束,裴静背上包,就跟上室友一起去食堂。
    二中管理严格,寄宿生是没法在周五之前的日子出校门的,所以裴静得去食堂吃饭。食堂人非常多,二中却抠抠搜搜不肯扩建一下食堂,每次都得跑着来打饭,晚了就没剩下几个好位置。
    等裴静打完饭后,她的室友问道:“周天要不要去图书馆?”
    她回答得很快,直接拒绝:“周天就一早上的休息时间,少来压榨我。”
    二中是本市的重高,裴静所在的班级又是本校的重点班,学校按照班级分宿舍,她的室友不是一班就是二班,恨不得二十四小时扎在书本里,这股劲,她看着就害怕。
    “诶,反正你现在同桌是年级第二,”那位室友开着玩笑道,“两位年级前二的人在一起,互帮互助,直接锁死得了。”
    周围几位也开始打着趣,“是啊,换其中一个给我当同桌,我的成绩也不至于一直上不去。”
    “资源要均匀分配啊!”
    “……”裴静向来在吃饭时不愿多话,吃着饭听她们说,有时候附和着哈哈糊弄过去。
    直到晚自习上课,她的耳根子才清净了些。二中的晚自习是全体学生都要参加,所以不论是寄宿生还是走读生都得来学校。
    今晚的教室比以往安静,没有一点窃窃私语的声音,毕竟是班主任看班,所有人都不敢在她眼皮子底下嚣张。
    裴静在位置上学习,旁边的赵祁也安安静静地写着作业。
    班级里只有时不时传来的翻书声。
    晚自习下课后,她被班主任叫到了英语组。
    宋欢欣给了她一沓表格:“小裴啊,你是班长,多注意下同学的心理情况。这个拿下去,明天发给同学。”
    裴静点头答应,接过表格一看,是几份心理测试题。
    她问道:“什么时候收上来?”
    “不用收,到时候心理课时老师会收,提前告诉同学,明天不用去操场上体育课,以后每隔两周的周叁,体育课都换成心理课。”
    心理课?她收起疑惑,没有多问,答应后就离开了教研组。
    带着一堆的纸来到班级里,同学都凑过去问道:“裴静,这什么啊?”
    “心理测试的,明天上心理课要用。”
    “心理课?”疑问一会,同学们都欢呼了。
    平时可没有什么心理课,这说明什么?说明明天有一节课是会被心理课占去的,纵使这是重点班,但学生总归还是不太喜欢上课的。
    “是体育课被改了。”裴静开口。
    众人欢呼声更大了,明天的体育课可是在下午第一节,夏天这么热的天气,取消了体育课在教室里上,什么课都好说。
    离开叽叽喳喳的人群,裴静坐到自己座位上看了下表格。
    是否有焦虑不安的时候?是否有受到过校园暴力?诸如此类问题一堆,她没什么兴趣,也就不再细看,收起来放回课桌里。
    现在还没上课,同学们都在聊着天,裴静的位置是在最后一排,她看这群生龙活虎的同学,又看了看自己和自己的同桌。
    这一对比,怎么感觉赵祁有点大问题。
    裴静身后没有人,从高二开始就是如此,理一班总人数是单数,也就是说赵祁之前是没有同桌的,是理一班唯一一个没有同桌的人。
    不过他似乎也不在意,每天就学习,少有走动或是和别人聊天,这一点她还是有发现的,毕竟一年的时间,总该对周围事物有些察觉。
    赵祁抬眼,看着她。
    “你是不是有抑郁症?”裴静开口问道。
    赵祁愣住,脸上的疑惑加重,随后回答道:“没有。”
    裴静想了想,不应该这么问,说不定赵祁都还没有发现自己是有抑郁症的,亦是不愿意说出来。
    “你有没有被人排挤过?或者是对以前感兴趣的事情不感兴趣了?”
    好的,他终于轻笑起来,“没有,都没有,我很健康。”
    裴静点点头,重新转过身,找着自己的课本打算学习顺便道:“要是有什么事,可以去和老师谈,和同学谈,别都放心上。”
    “同学?”
    “是啊,同学,我看你都不怎么和别人一起玩,你们你们男生不是很容易凑到一起的吗?没有被排挤的话,是不想吗?”
    “没什么好聊的。”
    裴静道:“话题有那么多,你可以和我聊,什么都行。”
    照顾同桌心理健康的同时,顺便交流下学习,好让她这个第一名位置坐得更牢固些。
    两人的谈话里,赵祁怎么听,都感觉裴静依然认为他心理有问题,但好在两人今晚的聊天变多了,这倒也如愿了他心中所想。
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