对于格兰芬多二年级学生而言，周三是充满矛盾的一天，他们今天的课程是魔法史和魔药，两门从教授到内容都有着极大区别的课程。
    如果说上午的魔法史课可以让大家睡个好觉，充满幸福感的话，那么下午的魔药课却能让学生们坠入无边的地狱。
    魔法史教室中，宾斯教授还没来，自然也没有展示令人惊叹地穿墙神功，不过即使他等会穿墙进入教室，应该也没几个人看得到了，因为那是大家差不多已经入睡了。
    艾达连《魔法史》都没有从书包中拿出来的时候，弗雷德和乔治已经迫不及待地趴在了桌子上，就连睡眠姿势都调整好了，这本由巴希达·巴沙特编写的教材被这兄弟二人当成了枕头。
    教室里一点生气都没有，几乎所有人都做好了美美睡上一觉的准备，最过分的就属李·乔丹了，这货居然带了一个抱枕来到教室，全教室的人就数他趴的最惬意。
    上课钟声响起，没有一名学生离开桌面，挺直腰杆。卡思伯特·宾斯教授穿过黑板进入教室，也没有像一年前一样引起惊呼。
    宾斯教授身上泛着属于幽灵的珍珠白色，飘在讲台后面，开始了他今天的授课。
    伴随着干干巴巴、低沉单调的声音，一名又一名学生陷入沉睡，这要是有人打呼噜、磨牙，说不定直接就能把宾斯教授气活过来。
    据差点没头的尼克所说，巫师可以在这个世界上留下属于自己的烙印，这样他们就可以在他们生活过、走过的地方无力地行走，成为一个阴间不要、阳间不收的幽灵。
    这是死亡之路上的一种选择，很少有巫师选择走这样一条路。
    要是艾达来选的话，她宁可选择勇敢面对死亡，也不想这么虚无地“活着”，没有血液、没有感觉，就这么一直“活着”。
    艾达给自己施加了一个消音咒，这样就可以隔绝掉身边大部分声音，作用类似麻瓜的耳塞。她这么做只是为了屏蔽掉宾斯教授的催眠，宾斯教授的这种“魔法”实在是登峰造极，艾达完全抵抗不了。
    将《魔法史》立在自己面前，艾达躲在课本后面写着魔咒学的论文。上个学年，艾达的大部分作业都是在魔法史课上写的，效果非常好，所以艾达今年继续这么做，将这节课的时间有效地利用起来。
    艾达专心地写着论文，她不仅完成了九英寸长魔咒学论文，就连麦格教授布置的作业也完成的差不多了。
    被作业蒙蔽住双眼的她连下课钟声敲响了都不知道，要不是双胞胎抢走了她的羽毛笔，她可能还会坐在那写上好久的《论变形术不完整的危害性》。
    双胞胎在下课的时候叫了艾达好几声，但是艾达根本没有听见，自然一点反应也没有，弗雷德这才去抢艾达的笔。
    他们也从艾达这知道了消音咒的好处，吵着要学。以后韦斯莱夫人再骂他们，双胞胎就可以用这个咒语屏蔽掉一部分声音，就不会被骂的很惨了。
    教育孩子的方式有很多种，韦斯莱夫人其实也可以选择温和一下的方法，但是艾达觉得韦斯莱夫人选择骂他们两个，可能完全就是为了解气。
    吃中饭的时候，一年级的凯蒂·贝尔也凑了过来，跟着大姐姐玩总是有好处的，虽然大姐姐也只比她大上一两岁而已。
    艾达在凯蒂·贝尔搬过来的晚上就送给了她一副霍格沃茨的地图，这可是紧俏货。这张地图囊括了城堡中绝大部分地方，上课需要用到的教室也会重点标注出来，十分的方便。
    八月份的时候，艾达就开始制作这些地图了，开学的第二天双胞胎拿着这些地图开始向一年级新生，或者经常迷路的人兜售。
    艾达负责制作，双胞胎负责经销，三、四天的时间这些地图就卖光了。艾达的本意其实是想赚两个零花钱，只是她没有想到双胞胎的人脉那么广，他们甚至将地图卖到了斯莱特林去，
    霍格沃茨一年级的新生几乎人手一个导航地图，这不但大大降低了各门学科的迟到率，还让董事长艾达，销售部主管弗雷德、乔治赚了个盆满钵满。
    一些没有买到的人还向双胞胎下了订单，有的甚至表示可以加价。对于这种加价的vip顾客，艾达也很大方，她会往地图上添加一些普通版没有的东西。
    这份地图脱胎于活点地图，虽然艾达制作的地图还远远达不到掠夺者的水准，但是使用对象也完全不一样。
    活点地图更方便监控城堡，让使用者安全地做些想做的事。而艾达制作的这份就是地图，一条密道都没有画上去，只是用来规划路径，进行导航的。
    学校中能制作地图的肯定不止艾达一个，所以导航地图火了之后，学校里也出现了一大批的仿制品。
    这些仿制品虽然价格低廉，但要么是做工太差，要么是导航不够准确，充满了各种各样的问题，收获了很多的差评。
    这样一来，反而让更多人去支持原版产品了，果然不论你做什么事情，都是要靠同行衬托的。
    其实也不能怪这些仿制者没用，这些人仿制的是艾达制作的地图，艾达仿制的则是掠夺者，从根上他们就输了，根本就没有可比性，怎么可能竞争的过。
    艾达甚至觉得邓布利多应该给他们三个颁发特殊贡献奖，以此来表彰他们帮助同学的光荣事迹。
    到了下午，斯内普教授“亲切的迎接”着每一位进入地下教室的学生，他站在教室的阴影里，再加上常年不变的黑袍子，活像是一只老蝙蝠。
    艾达路过他身边的时候还小声地打了个招呼，也不知道斯内普有没有听到。
    魔药课的难度其实很高，看起来只是简单的几道工序，但是动手制作的时候就完全不是那么回事了，材料添加的顺序、计量，制作手法，以及对火候的掌控都是学问。
    斯内普教授也不是那种能手把手教你的人，上这门课需要更多靠你自身的天赋、理解力和领悟力。或者说像他这种魔药天才，就从来没有想过学习魔药还需要教授一点点的教，在他的意识里，这种人应该不存在。
    课程本身就很有难度，你的身后还总有一只喋喋不休的老蝙蝠在炸你心态，魔药课搭配斯内普，等于双倍的痛苦。
    比如格兰芬多的帕翠霞·斯廷森，这位可怜的姑娘有好多次都被斯内普喷到心态炸裂，一边哭一边往坩埚中添放材料，最后一锅魔药都变成了垃圾。
    当学生都进入教室以后，斯内普站到了讲台上，他环顾着下方的学生，空洞的眼神里看不出情绪，让学生们猜不到斯内普接下来想要做什么，是打算放过他们直接上课，还是先喷一顿再说。
    “又在这间地下教室中看到了你们，虽然有些人我很不想见到。”斯内普说道，“我希望在这个假期中，你们的脑子没有被巨怪吃掉。如果我发现哪个人的脑袋空空如也，他这个学期就不要再想踏入这间教室了。”