情书 作者:董安可可

    分卷阅读14

    情书 作者:馨泊

    分卷阅读14

    不扎实，她会担心考出来，就这样延伸至梦中，她对自己的要求在无意中已达到了极限。而她自己浑然不觉，宁致不禁暗暗心疼。对于一个母亲而言，这是多么值得骄傲，而对于一个孩子而言，如果是参研秘笈绝对是到了出神入化的境界，她就是这样的出类拔萃。

    作者有话要说：

    ☆、亲子活动

    近年来社会上兴起了诸多的大型公益活动，总觉得会有作秀的成分，然而，一旦身临其境，才算真正体会到，原来，无私可以这样来理解。

    初三的一天下午，放学回来的霁夏带回一张宣传纸，大意是“十年树木，百年树人”。霁夏还让宁致准备上工具，说不定要植树。宁致根本不想去，霁夏坚持不能缺席，也就勉为其难地答应了。

    第二天上午，到了学校，看到许多进进出出穿一样衣服的人们，还有那么多家长老师时，才知道是一次公益活动，而且是面向初三即将毕业的学生们。经过了漫长的班级入场，家长老师终于到达了大厅之外，当大厅的门徐徐打开时，通向舞台的红毯两边，并列站着两排义工面带微笑，热烈击掌，欢迎着每一位家长和老师，宁致也被拥挤的家长恍恍惚惚地带进了大厅。

    大厅正中的板墙上赫然挂着一色红的气球，拼出了“ta29”几个醒目的大字中央的黑板上写着希望祝语“共同托起明天的太阳”，活动主题是“我、我们承诺创造一个‘激情、付出、爱心’的世界”，侧面墙上用五颜六色的气球拼在一颗红心气球的外围，上面记着来自全国各地的爱心人士的捐助明细。顶棚上的彩带飘忽不定，把偌大的一个厅装扮的喜气洋洋，温馨感人。

    活动正式开始，导师要求在场的所有人连呼三遍“我、我们承诺，创造一个激情、付出、爱心的世界”，所有人都被现场的热烈气氛感染，高声欢呼。

    点睛之笔导师讲故事:苹果树的故事。导师陈词激昂、催人泪下的诉说着一棵苹果树从枝繁叶茂到枯木一桩，一生奉献给了孩子，诉尽了天下父母那颗无私、博大、深沉的为了儿女的心，纵使叶落、枯萎、一无是处之时，也要给孩子一个栖息的港湾。孩子们都唏嘘不已，她们其实比父母更明白这个故事中所蓄满，蕴含的那一份无可比拟的慈母严父之情。

    一个母亲看着自己的孩子着实生气，因为他不听话，她真想煽他，可她没有，而是在没有人的地方把手悄悄煽向了自己，在面对孩子时依然极力用微笑的面孔和他交流。因为她每次煽完孩子，当他入睡后，她会心疼不已，垂泪不止，这就是母亲，为人父母的都会有深深的体会，因为爱她们，所以不忍心。

    精彩之点蓝丝带的故事:一个普通的员工在一个大公司里风风雨雨、任劳任怨地干了许多年，可他却感觉不到公司重用他，于是在大年夜他打算辞职。当他推开董事长的大门时，董事长惊讶极了，于是，他告诉这个员工，他一直想和他说，这么多年来，他是多么的欣赏这个员工，因为无论公司在辉煌时，还是处于低谷时，他都不离不弃的与公司同在，他向这个员工致以深深的谢意，并且在他临走时，为他系上一条蓝丝带，祝福他所有愿望成真。

    直到此时，他才明白，原来自己是有价值的，是被肯定的，原来我们每个人都一样，不能把所有的言语都藏在心底，有时我们需要诉说，需要让我们爱和爱我们的人知道，我们自己心底的那份情意，那份真真切切的回音。

    于是，他急步回家，他想去告诉他的孩子，他有多爱他，就在他告诉孩子的前一分钟，他的孩子正打算离家出走，因为孩子觉得他的爸爸不爱他。一条小小的蓝丝带，一份浓浓的真情感。霁夏收集了好多条蓝丝带，除了活动时所有人的互动系在对方的手腕外，其余的都珍藏了起来。

    游戏有智力拼图，风与草。风与草是每组成员选出一个做草 ，其余成员围成一个圈，双手向外伸出。草在圆心问“我是草，我已经准备好了，我的小组准备好了吗？”风言“准备好了”，草言“那我倒了”。风言“你倒吧”。霁夏闭上眼睛，毫无顾忌地倒了下去，因为她相信组里的每一个成员都会托着她，她们不会、不让她倒下去的。霁夏相信做草的人都有这种体会，人与人之间是友善的，相互真诚的，是没有功利与权谋的，那一刻只是人与人之间、心与心之间最真的交汇。而作为风的霁夏却被挤到了圈外，突然感觉，霁夏确实缺少了那一份风的臂膀与力量，霁夏也没有竭力挤进去扮演风的角色，也许霁夏更像那株草，总是被友爱与亲情包围着。

    孩子陪父母共步人生路。家长被蒙着眼睛，孩子们带着各自的家长走过凳子，上了桌子，爬过桌底，就像坎坎坷坷的人生路。导师陈词：相信你们的孩子，她们已经长大，有能力牵着你们的手走过人生中的风风雨雨，坎坎坷坷，相信她们吧。至少那一刻宁致是倍加相信霁夏的。

    活动即将结束之时，大厅四周铺下了环绕一圈的白色画卷，边上放着数不清的画笔，让所有的学生都画上自己的心愿。ta29集团会把孩子们的最美心愿珍藏，霁夏画的是四叶草，她说那是幸运草，她希望自己是个幸运的孩子，她也希望能把幸运带给身边的人。当趴在地上的孩子们起立之时，诺长的画卷已经是五彩缤纷了。有写祝语的，有签名的，还有的就乱涂几笔，那一幅画卷真的美极了，不是画的多么整洁，画的多么有创意，而是她们随心所欲的、不拘一格的、东倒西歪的、杂乱无章的画面上每一个小愿望都闪光，都熠熠生辉。

    热泪盈眶之点：当导师讲完蓝丝带的故事后，她让所有的孩子都在父母的面前跪下叩头，让她们对自己的父母感恩，同时也告诉父母，她们有多爱自己的爸爸妈妈。那一刻，当霁夏扑通跪在宁致面前向她叩头时，宁致的眼泪夺眶而出。这是她的孩子，她所有的付出，所有的不舍，所有的一切只为了霁夏幸福、快乐、优秀，不为求得孩子这一跪，却感动于霁夏毫不犹豫的一跪。导师：请扶起你面前小小的孩子吧，请我们的爸爸妈妈想一想，我们的孩子也多不容易，早上天还没亮就上学了，晚上华灯初上才回家了，请你们拥抱你们面前小小的孩子吧。

    宁致拥抱着霁夏，她深深明白她的劳累、疲惫。每次考试她就做梦，梦考试。第一对一个孩子而言是一种殊荣，也是一个无形的压力，她要求自己不能退步，她激励自己向前，再向前。她的要强，她的努力是她最美的一环，同时也带给自己心灵上的压迫感。也许每一个顶尖的学生都是如此。宁致紧紧的抱着霁夏，哽咽不已，可知，在她们的心底都有

    分卷阅读14

    分卷阅读14

    -