在对于时间的安排上，王宇飞从来都是雷厉风行的性子。
    在得到路余馨的支持后，饭后便给高德元打了个电话汇报了自己的想法。
    “什么？军训完你就想考研？”
    即便高德元安排是全校对王宇飞最看来的教授之一，但听到王宇飞在电话里提出这个要求心里依然被震撼到了。
    他相信王宇飞的学习能力！
    更详细王宇飞的综合能力！
    但你不能在连一位任课老师都还没见到的时候就提出这种要求吧？
    这是要打击学院一帮老教授的自尊心么？
    “是的，高教授，但我并不需要学校为我破例。我是这么想的，希望学院能在军训后为我安排一次考试。在来之前我大概看了一下咱们系本科阶段需要学习的科目。除了语、数、外、人文这些公修课外，专业跟选修课大概有二十科左右。”
    “我大概筛选了一下，选择生理学、生物学专题、生物医学工程概论、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、高级语言程序设计、计算机图形学、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、人体运动信息检测与处理、生物医学电子学跟神经学这些科目！”
    “粗略算了下，这些科目我都能把学分拿到的话，已经足够我顺利毕业了。也应该能够证明我不需要在本科阶段继续浪费时间了。”
    “这个问题我跟学校需要研究一下，这样，你把选择好的科目微信上发给我，然后等我的消息。”
    高德元愣了半晌后，说道。
    “好的，麻烦您了，高教授！”
    ……
    挂上电话后高德元感觉脑子里一片空白。
    王宇飞突然提出这个要求有些让他摸不着路数了。
    要说这孩子不懂基础的重要性吧，人家话说的很明白，先把学分考够了，咱们再说保研的事儿。
    要说这孩子太自信了吧，人家也没说把科目全修了，选的都是跟脑机有关系的，未来面向生物芯片跟计算机神经网络有关系的学科……
    所以只是单纯的狂妄？
    到也有狂妄的资本！
    不好拒绝啊……
    毕竟是从人家数学系抢来的孩子。
    万一数学系那些没节操的家伙知道了这消息再来抢人就不好了。
    把这个事情分开来看就会发现，以这孩子能够解决一个世界性数学难题的能力，直接去数学系那边考个数论的研究生完全没有问题。
    那就尴尬了！
    在本专业来报了个道，然后直接去隔壁上研究生了？
    不提他的实验室还需要这么一个人才，这事情要真发生了，他高德元的面子往哪搁？
    想到这里，高德元直接给院长打了个电话。
    得到的答案是……
    开会！
    大家一起研究这事儿该怎么操作。
    ……
    华清生物医学工程的二层楼会议室里，系院总计二十多位教授、副教授、任课老师们齐聚一堂。
    高德元清了清嗓子，将王宇飞的要求复述了一遍。
    然后会议室内渐渐安静了下来。
    大家开始面面相觑，并露出深思之色。
    仔细思量一番，学院历史上貌似真没有过这种先例。
    不对，范围放大一点，华清历史同样没有这种先例，他校这种情况也没太听说过。到是有过别的玩法，比如报考个博士，莫名其妙考上了，也没上过什么课，最后还能顺利毕业拿到博士学位的。
    但那种玩法显然跟今天的情况截然不同。
    “大家怎么看？畅所欲言嘛！该不该给孩子这么一个机会！如果要给这个机会的话，怎么给？”
    院长刘泽钦开口定了基调。
    久久没人发言，心情有些压抑，还需要时间缓缓才能纾解。
    “这样我先来讲一下我的看法。”
    高德元率先开口道：“虽然我已经很久没负责过本科阶段的教育，但我也从讲师走过来的。我们都清楚本科教育阶段其实就是在给孩子们打基础。重不重要？当然重要！因为只有基础打牢了，在研究生阶段才不会干啥啥不行！”
    “但是我们也要思考的这个孩子的特殊性！早慧啊！不是一般的早慧啊！所以如果只是一个机会的话，我觉得应该给！因材施教嘛！但我并没有让各位在考核的时候放水的意思。”
    “机会我们给他，但能不能抓住，那就看他自己的本事了！大家觉得怎么样？”
    这次有人响应了。
    “这一点我到认同高教授的。不管这孩子是怎么想的，实力是最重要的。如果他真的觉得已经通过自学把本科阶段的内容已经差不多掌握通透了，那没啥说的。咱们不能耽误人孩子的时间。但如果无法通过考核，不好意思，与其等到研究生阶段在回过头补这些基础内容，不如花费个一年、两年的时间把该学的东西都学通透再说！”
    “所以我同意高教授的意见。”
    “我也赞同，但是我把话先说明白。别人的科目我不管，既然他选了我的神经电子学，我出题的时候肯定不会放水，会按照最高标准严格要求。如果这样他也能从我这里拿到2个学分，那我无话可说！”
    “老余说的对！哎，我们同意高教授的意见，但是出题这一块我们得有自主权，他能不能心愿得偿，各看本事。大家不徇私不舞弊。”
    “对对对，就是这么个道理！不过是专门出一套卷子的事情！”
    “也不用专门出，给他考完了，还能用做最后一学期的期末考试题！”
    “这到是没错，不过我的想法跟老余一样，既然这孩子这么有信心，题目必须是要往难了出的！不然怎么检验水准到底达没达到要求。”
    负责本科教学任务的各位教授们纷纷附和道。
    “那行，这事就按你们说的来，回头我把孩子选择的考试科目发给各位，选中的科目教授大家可以商量着在军训时间弄份卷子出来！只要不超纲，难度随你们安排！我会将这事上报学校。接下来就看众位的了！就这样吧，散会！”